Cezar, Mariana dos Santos, e Samuel Rocha de Oliveira. 2022. “A ESCOLA É UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO? DIÁLOGOS EMERGENTES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Paranaense De Educação Matemática 11 (26):248-67. https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6737.