Gardin, Francielle Silva, e Edilaine Regina dos Santos. 2022. “ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”. REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 11 (24):134-49. https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6706.