BEZERRA, R. C.; CAETANO, R. S. Uma adaptação da Lesson Study:: contribuições à formação inicial de professoras de Matemática. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 29, p. 368–385, 2023. DOI: 10.33871/22385800.2023.12.29.368-385. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/8183. Acesso em: 11 maio. 2024.