MARTINS, K. N.; PINCA SARRO GOMES, L.; CORRÊA DE PAULA, M. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DE PESQUISAS BRASILEIRAS. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 27, p. 120–138, 2023. DOI: 10.33871/22385800.2023.12.27.120-138. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/7265. Acesso em: 28 mar. 2024.