FONSECA, M. G. .; PIRES, L. M. de O. .; DÖRR, R. C.; ZANETTI, M. D. T. .; GONTIJO, C. H. . PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO EM MATEMÁTICA A PARTIR DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA E INVESTIGATIVA. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 356–375, 2022. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6719. Acesso em: 28 mar. 2024.