NORONHA, A. M.; DA SILVA, S. de C. R.; SHIMAZAKI, E. M. INSTRUMENTOS MEDIADORES DA APRENDIZAGEM CONCEITUAL MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 149–173, 2021. DOI: 10.33871/22385800.2021.10.22.149-173. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6307. Acesso em: 10 maio. 2024.