CEZAR, M. dos S. DIÁLOGOS SOBRE DIFERENTES OLHARES EM CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 290–307, 2021. DOI: 10.33871/22385800.2021.10.22.290-307. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6304. Acesso em: 11 maio. 2024.