SCHONS, E. F.; BISOGNIN, E. PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 198–218, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2020.9.19.198-218. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6225. Acesso em: 19 maio. 2024.