CARRETA, C. L. A.; SANTOS, C. A. B. dos. BACKGROUND, FOREGROUND E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA INVESTIGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 8, n. 17, p. 248–264, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2019.8.17.248-264. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6161. Acesso em: 18 may. 2024.