LOZADA, C. de O.; D´’AMBROSIO, U. CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE EQUAÇÃO PRESENTE NOS CADERNOS DO PROFESSOR E AS ZONAS DE PERFIL CONCEITUAL DE EQUAÇÃO. Revista Paranaense de Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 7–38, 2020. DOI: 10.33871/22385800.2018.7.14.7-38. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6118. Acesso em: 21 maio. 2024.