Ferreira, G. C. C., Cargnin, C., & Frizzarini, S. T. (2020). O ESTUDANTE COM TEA E A AULA DE MATEMÁTICA: INTERAÇÕES ENTRE LEITURA CIENTÍFICA E A PRÁTICA DOCENTE. Revista Paranaense De Educação Matemática, 9(18), 288–306. https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.18.288-306