Kaspary, D. (2020). NOOSFERA E ASSUJEITAMENTO, DUAS NOÇÕES DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO PARA PROBLEMATIZAR O CURRÍCULO E MUDANÇAS CURRICULARES. Revista Paranaense De Educação Matemática, 8(17), 229–247. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.229-247