Silva, A. da F. G., Campos, T. M. M., & Pietropaolo, R. C. (2020). CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 3(4), 29–47. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.29-47