Costa, L. P. D., Serrazina, M. de L., & Pavanello, R. M. (2020). FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO. Revista Paranaense De Educação Matemática, 3(4), 48–69. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.48-69