das Chagas Barros, M. A., da Silva, P. V., & Gomes, C. R. (2022). AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ. Revista Paranaense De Educação Matemática, 11(26), 446–468. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/5176