[1]
de Paula, A.P.M. e Fiorentini, D. 2023. Aprendizagens e aprendizados de um professor-pesquisador ao participar de uma experiência de Lesson Study sobre o sentido de zero. Revista Paranaense de Educação Matemática. 12, 29 (dez. 2023), 386–405. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.29.386-405.