Viana Gonçalves, K. e Fiorentini, D. 2023. Origens e apropriação cultural do Lesson Study: : contribuições à aprendizagem do professor que ensina Matemática. Revista Paranaense de Educação Matemática. 12, 29 (dez. 2023), 226–249. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.29.226-249.