Schons, E.F. y Bisognin, E. 2020. PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. Revista Paranaense de Educação Matemática. 9, 19 (dic. 2020), 198–218. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.19.198-218.