Kaspary, D. 2020. NOOSFERA E ASSUJEITAMENTO, DUAS NOÇÕES DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO PARA PROBLEMATIZAR O CURRÍCULO E MUDANÇAS CURRICULARES. Revista Paranaense de Educação Matemática. 8, 17 (dez. 2020), 229–247. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.229-247.