Lanes , P. , Montoito, R. e Vieira da Cunha, A. 2023. ESTADO DO CONHECIMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E TEORIAS QUE EMBASAM AS DISCUSSÕES. Revista Paranaense de Educação Matemática. 12, 28 (ago. 2023), 108–132. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.28.108-132.