SCHAFFRATH, M. dos A. S.; MADALOZZO, T. PRESENCIALIDADE VIRTUAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA: DIDÁTICAS E PRÁTICAS NA PANDEMIA DE COVID-19. Revista Cientí­fica/FAP, Curitiba, v. 25, n. 2, 2021. DOI: 10.33871/19805071.2021.25.2.4304. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/revistacientifica/article/view/4304. Acesso em: 3 maio. 2024.