[1]
Bôas, A.L.V. e Martins, G. da S.L. 2020. CONTRIBUIÇÕES DO TEATRO NO PROCESSO DE CONHECIMENTO DO ESTUDANTE INSERIDO NA ESCOLA PÚBLICA. O Mosaico. 12, 1 (fev. 2020). DOI:https://doi.org/10.33871/21750769.2020.12.1.2826.