TY - JOUR AU - Carneiro, Daiane Cristina AU - Nogueira, Juslaine de Fátima Abreu PY - 2016/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - O TEATRO COMO RESISTÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: PARA ALÉM DA MEDICALIZAÇÃO DA VIDA JF - O Mosaico JA - Mosaico VL - 8 IS - 1 SE - SEÇÃO-ARTIGOS DO - 10.33871/21750769.2016.8.1.1687 UR - https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/mosaico/article/view/1687 SP - AB - <p>Este artigo, no primeiro momento, analisa criticamente o cenário escolar contemporâneo no que diz respeito ao processo de medicalização da vida e da educação, uma vez que osestudantes vêm sendo classificados em categorias psiquiátricas designadoras de transtornosmentais. Em face disto, num segundo momento, analisa uma experiência de prática teatral<br />no espaço escolar, advinda de uma vivência no Estágio Curricular no Curso de Licenciaturaem Teatro da UNESPAR em 2014, fundamentada em Augusto Boal, objetivando pensar umaescola que se constitua a partir de relações educativas que respeitem as singularidades e,assim, construam formas de resistências possí­veis às intervenções medicalizantes.</p><p><br />PALAVRAS-CHAVE: Teatro; Escola; Resistência; Medicalização; Singularidade.</p> ER -