Abdala, Rachel Duarte, Universidade de Taubaté-UNITAU; Universidade de São Paulo-USP

• Ensino & Pesquisa v. 19 n. 1 (2021): Ensino & Pesquisa - Dossiê
  Percepção de alunos/as sobre gênero no Ensino de História: polí­ticas públicas de formação docente e educação básica
  Resumo  118-137