Silva, Nádia de Sousa, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil

• Ensino & Pesquisa v. 13 n. 3 (2015): Ensino & Pesquisa - Documentos
  PENSAR E VIVER A ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM ETNOGRÁFICA NA LEITURA DO COTIDIANO ESCOLAR
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