Oliveira, André Luis, Universidade Estadual de Maringá-UEM, Brasil

• Ensino & Pesquisa v. 15 n. 4 (2017): Ensino & Pesquisa - Artigos
  Reflexões sobre os diferentes momentos de formação de professores de Ciências: influências para a construção de identidades docentes
  Resumo  254-278