Fraga da Silva Mendes ME, Vieira da Silva J. Entre rimas e métricas: o cordel como recurso para promover a fluência leitora em estudantes com dislexia. InCantare [Internet]. 30º de outubro de 2026 [citado 2º de novembro de 2026];23:1-20. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/incantare/article/view/12110