Rodrigues de Paula VL, Freire da Silva C, Cabral F, França Mosquera CF. Textos multimodais, livros multiformatos e acessibilidade em interface com as experiências literárias na Educação Infantil. InCantare [Internet]. 26º de outubro de 2026 [citado 2º de novembro de 2026];23:1-24. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/incantare/article/view/12083