Martins Miné, Kenedy, e Sabrina Fernandes de Castro. “Formação Continuada De Professores Especialistas Em Educação Especial Em Uma Escola Pública De Parauapebas PA: Desafios Para a prática pedagógica Inclusiva”. Revista InCantare 23 (outubro 20, 2026): 1–19. Acessado novembro 2, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/incantare/article/view/12049.