Martins Miné, K. e Fernandes de Castro, S. (2026) “Formação continuada de professores especialistas em Educação Especial em uma escola pública de Parauapebas/PA: desafios para a prática pedagógica inclusiva”, Revista InCantare, 23, p. 1–19. doi: 10.33871/2317417X.2026.23.12049.