Marques Bezerra, F., & Vieira da Silva, J. (2026). O “não-lugar” da inclusão e da acessibilidade atitudinal a estudantes com deficiência no Projeto Político-Pedagógico em uma escola pública da rede estadual de Pernambuco. Revista InCantare, 23, 1–23. https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12130