Magalhães Rosário, V. et al. 2024. O papel da terapia ocupacional e da musicoterapia no contexto escolar: estudo de campo com professores de ensino infantil e fundamental em Belo Horizonte. InCantare. 19, 2 (oct. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.19.2.9167.