Rodrigues de Paula, V.L. et al. 2026. Textos multimodais, livros multiformatos e acessibilidade em interface com as experiências literárias na Educação Infantil. Revista InCantare. 23, (out. 2026), 1–24. DOI:https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12083.