Porto Macêdo, T. et al. 2026. Multilinguismo Fronteiriço e Educação Especial Inclusiva: entre a Concepção Normativa e os Desafios da Implementação. Revista InCantare. 23, (out. 2026), 1–26. DOI:https://doi.org/10.33871/2317417X.2026.23.12053.