Jogos Digitais no Ensino: Explorando Conteúdos Educativos em Jogos Populares

Autores

  • Martin Moreira Alves Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • Nelson Silva Júnior Universidade Estadual de Ponta Grossa

DOI:

https://doi.org/10.33871/23594381.2025.23.2.9737

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo investigar o potencial dos jogos digitais populares como recursos didáticos, propondo uma análise sobre como seus elementos, mecânicas e narrativas podem ser utilizados para trabalhar conteúdos educacionais em sala de aula. Diante do crescente uso de jogos digitais e da necessidade de metodologias ativas que engajem os alunos no processo de ensino aprendizagem, este estudo busca mapear jogos amplamente utilizados pelo público jovem e identificar quais conteúdos curriculares podem ser abordados através deles, especialmente nas áreas de Ciências e Matemática. A partir dessa análise, serão propostas estratégias pedagógicas para incorporar esses jogos ao contexto educacional, de forma a potencializar a aprendizagem significativa e o envolvimento dos estudantes. Espera-se que este estudo contribua para a ampliação do uso de recursos digitais na educação, oferecendo um panorama para professores que buscam diversificar suas metodologias de ensino.

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Biografia do Autor

Nelson Silva Júnior, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Doutor em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2008). Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1987) e em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2006). Professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa, lotado no departamento de Artes. Docente permanente no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (Mestrado). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte, Cinema, Fotografia, Cerâmica, Ensino, Arte e Ciência, Educação, produções artísticas. Foi chefe do Departamento de Artes entre 2011 e 2015 e foi coordenador dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais e Licenciatura em Música da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Também foi coordenador da Galeria de Artes PROEX da Universidade Estadual de Ponta Grossa de 2008 a 2009. Atualmente é Diretor de Assuntos Culturais da Universidade Estadual de Ponta Grossa e membro do Conselho de Cultura da Fundação Municipal de Cultura da Cidade de Ponta Grossa, representando a Universidade Estadual de Ponta Grossa.

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Publicado

2025-08-29

Edição

v. 23 n. 2 (2025): Ensino & Pesquisa

Seção

Artigos

Licença

Uma vez aceito o texto, o autor autoriza sua publicação na Revista Ensino & Pesquisa, cedendo os direitos autorais e responsabilizando-se pela veracidade das fontes citadas e pelos créditos das citações.