A DANÇA-EM-CRIAÇÃO: REFLEXÕES PEDAGÓGICAS

Aline Silva Brasil

Resumo


Assumimos um novo olhar sobre a Dança na escola refletindo sobre concepções de mundo, de homem e de corpo que sustentam formas rígidas de ser e de estar no mundo. A escola agrega essas concepções visando à formação de um Homem Ideal. Pensar a Dança como processo capaz de intervir nesta realidade é o que situa esse estudo para além das técnicas formais de ensino, buscando o resgate desse Homem Real capaz de dançar a si mesmo recriando o mundo.
PALAVRAS-CHAVE: Mundo, Corpo, Movimento, Dança, Educação.


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