, Universidade Federal do Pampa (Unipampa), Brasil
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Ensino & Pesquisa v. 18 n. 1 (2020): Ensino & Pesquisa - Artigos
Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: saberes de professores pertencentes à Tríplice Fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai
Resumo 80-97