, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP)., Brasil

• Ensino & Pesquisa v. 14 n. 2 (2016): Ensino & Pesquisa - Artigos
  O Saber-fazer na Formação de Professores para a Inclusão Escolar: um Levantamento Bibliográfico
  Resumo  PDF